Search results for "sociālais pedagogs"
showing 10 items of 72 documents
Sociālā pedagoga darbība pirmsskolas izglītības iestādē bērnu labizjūtas sekmēšanā.
2022
Kristīne Karples diplomdarbs “Sociālā pedagoga darbība pirmsskolas izglītības iestādē bērnu labizjūtas sekmēšanā” izstrādāts ar mērķi izpētīt sociālā pedagoga darbību bērnu labizjūtas sekmēšanā pirmsskolas izglītības iestādē. Teorētiskajā daļā tiek raksturota pirmsskolas izglītības iestāde, bērnu labizjūtas sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē, adaptācijas procesa un labizjūtas savstarpējā saikne, sociālā pedagoga funkcijas bērnu labizjūtas sekmēšanā. Praktiskajā daļā tiek veikts pētījums par sociālā pedagoga darbību pirmsskolas izglītības iestādē bērnu labizjūtas sekmēšanā un izstrādāta sociālpedagogiskā darbības programma par labizjūtas sekmēšanu pirmsskolas izglītības iestādē, kas ap…
Sociālpedagoģiskā darbība 7. - 9. klašu skolēnu mācību problēmu mazināšanā.
2022
Diplomdarbs “Sociālpedagoģiskā darbība 7. - 9. klašu skolēnu mācību problēmu mazināšanā” izstrādāts ar mērķi izzināt 7. - 9. klašu skolēnu mācību problēmas, kas radušās Covid – 19 pandēmijas ietekmē un raksturot sociālpedagoģisko darbību mācību problēmu mazināšanā. Teorētiskajā daļā raksturotas pusaudžu mācību problēmas, to izraisošie faktori, Covid – 19 pandēmijas ietekme uz mācību darbību un izglītības procesa organizēšanu. Raksturota sociālpedagoģiskā darbība vispārizglītojošās skolās un prevencijas iespējas mācību problēmu mazināšanā. Praktiskajā daļā analizēts veiktais pētījums X novada valsts ģimnāzijā un Rīgas X vidusskolas 7. - 9. klasēs par mācību problēmām Covid – 19 pandēmijas la…
Sociālā pedagoga darbība mācīšanās motivācijas veicināšanā vispārizglītojošā skolā 7.-8. klašu skolēniem
2017
Elīnas Freibergas diplomdarbam „Sociālā pedagoga darbība mācīšanās motivācijas veicināšanā vispārizglītojošā skolā 7.-8. klašu skolēniem.” Diplomdarba mērķis- izpētīt sociālā pedagoga darbību mācīšanās motivācijas veicināšanā vispārizglītojošā skolā 7.-8. klašu skolēniem, izstrādāt sociālpedagoģiskās darbības programmu skolēnu mācīšanās motivācijas veicināšanai, veikt tās aprobāciju un iegūto rezultātu analīzi. Teorētiskajā daļā apskatīta sociālā pedagoga darbība, mācīšanās motivācijas raksturojums, tās īpatnības pusaudžu vecumposmā. Praktiskajā daļā veikts pētījums Dobeles Valsts ģimnāzijā un Rīgas 45. vidusskolā par 7.- 8 klašu skolēnu mācīšanās motivāciju, izstrādāta sociālpedagoģiskā da…
Sociālā pedagoga un 1.-4. klašu audzinātāju sadarbības veicināšana Rīgas 92.vidusskolā
2016
Natālijas Novosadas diplomdarbam “Sociālā pedagoga un 1. – 4. klašu audzinātāju sadarbības veicināšana Rīgas 92. vidusskolā”. Diplomdarba mērķis ir raksturot sociālā pedagoga un klašu audzinātāju sadarbību, izstrādāt un aprobēt programmu sociālā pedagoga un 1. – 4. klašu audzinātāju sadarbības veicināšanai Rīgas 92. vidusskolā. Teorētiskajā daļā tiek apskatīts vispārējais sadarbības jēdziens un sociālpedagoģiskās sadarbības būtība. Raksturots sociālā pedagoga un 1. – 4. klašu audzinātāju sadarbības saturs, formas un metodes. Praktiskajā daļā veikts pētījums par sociālā pedagoga un 1. – 4. klašu audzinātāju sadarbību vispārizglītojošās skolās, kā arī modelēta programma sociālā pedagoga un 1.…
Sociālā pedagoga sadarbība ar atbalsta personālu Kandavas internātskolā
2018
A. Guļevskas diplomdarba “Sociālā pedagoga sadarbība ar atbalsta personālu Kandavas internātskolā” mērķis ir sociālā pedagoga un atbalsta personāla sadarbības veicināšana priekšlaicīgas mācību pamešanas riska mazināšanai 5. līdz 8. klašu skolēniem. Teorētiskajā daļā autore analizē literatūru par atbalsta personāla darbību kā arī par skolas un vecāku sadarbību. Pētnieciskajā daļā tiek analizēta un raksturota konkrētās skolas atbalsta personāla darbība, un pētīts un raksturots skolas 1. – 9. klašu skolēnu sastāvs. Izveidoti individuāli priekšlaicīgas mācību pamešanas riska mazināšanas plāni piekto līdz astoto klašu skolniekiem. Veikts realizētās sociālpedagoģiskās darbības apraksts.
Sociālā pedagoga un 1.-4.klašu audzinātāju sadarbība attālinātu mācību izraisīto skolēnu saskarsmes problēmu mazināšanā
2022
Terēzes Grietiņas Pauras diplomdarbam„Sociālā pedagoga un 1.-4.klašu audzinātāju sadarbība attālinātu mācību izraisīto skolēnu saskarsmes problēmu mazināšanā”. Diplomdarba mērķis ir noskaidrot, kā veicināt sociālā pedagoga un klašu audzinātāju sadarbību, lai mazinātu attālināto mācību izraisītās skolēnu saskarsmes problēmas. Teorētiskajā daļā tiek raksturota sadarbības būtība, noskaidrota attālinātā mācību procesa ietekme uz skolēniem, kā arī tiek analizēta sociālā pedagoga un klašu audzinātāja sadarbības organizācijaattālināto mācību laikā un pēc tām. Praktiskajā daļā veikts pētījums par 1.-6. klašu audzinātāju un sociālā pedagoga sadarbību klātienes un attālinātajā mācību formā, un noskai…
Pozitīvas uzvedības veicināšana ārpusģimens aprūpes iestādē 6 - 11 gadu veciem audzēkņiem
2018
Lauras Bautras diplomdarbam „Pozitīvas uzvedības veicināšana ārpusģimenes aprūpes iestādē 6 – 11 gadu veciem audzēkņiem.” Diplomdarba mērķis - izvērtēt sociālā pedagoga darba iespējas pozitīvas uzvedības veicināšanā audzēkņiem ārpusģimenes aprūpes iestādē, izstrādāt sociālpedagoģiskās darbības programmu audzēkņu pozitīvas uzvedības veicināšanai, veikt tās aprobāciju un iegūto rezultātu analīzi. Teorētiskajā daļā apskatīts ārpusģimenes aprūpes iestādes raksturojums, uzvedības problemātika sākumskolas vecuma audzēkņiem. Praktiskajā daļā veikts pētījums Rīgas pašvaldības Bērnu un jauniešu centra struktūrvienībā „X”, izstrādāta sociālpedagoģiskā darbības programma pozitīvas uzvedības veicināšan…
Sociālā pedagoga darbs iekšējās kārtības noteikumu ievērošanas veicināšanā vispārizglītojošās izglītības iestādēs
2022
Ievas Celmiņas diplomdarbs “Sociālā pedagoga darbs iekšējās kārtības noteikumu ievērošanas veicināšanā vispārizglītojošās izglītības iestādēs” izstrādāts 2021./2022. mācību gadā. Diplomdarba mērķis - raksturot sociālā pedagoga darbu iekšējās kārtības noteikumu ievērošanas veicināšanā vispārizglītojošās izglītības iestādēs. Darba teorētiskā daļa sastāv no skolas iekšējās kārtības noteikumu raksturojuma, skolas iekšējās kārtības noteikumu ievērošanas ietekmējošo faktoru analīzes un sociālā pedagoga darbības raksturojuma iekšējās kārtības noteikumu ievērošanā. Diplomdarba praktiskajā daļā tiek analizēts pētījums par iekšējās kārtības noteikumu ievērošanu X vidusskolā un Y pamatskolā, izstrādāt…
Sociālā pedagoga darbība uzvedības problēmu mazināšanai X skolas 5. klasēs
2020
Marka Ignatoviča diplomdarbam “Sociālā pedagoga darbība uzvedības problēmu mazināšanai X skolas 5. klasēs”. Diplomdarba mērķis ir noskaidrot X skolas 5. klašu skolēnu biežāk sastopamās uzvedības problēmas un raksturot sociālā pedagoga darbību skolēnu uzvedības problēmu mazināšanā. Teorētiskajā daļā aprakstīta sociālā pedagoga darbība izglītības iestādē, un raksturoti uzvedības problēmu cēloņi un izpausmes. Pētījums veikts X skolā, veicot sociālpedagoģisko novērošanu, intervējot skolas pedagogus, izglītības psihologu, vadot diskusijas ar skolas atbalsta komandas personālu, kā arī veicot dokumentu analīzi. Izmantojot pētījuma rezultātus tika izstrādāta “Sociālpedagoģiskās darbības programma u…
Sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības veicināšanai vispārizglītojošās skolas X 1.klasēs
2022
Diplomdarba nosaukums: Sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības veicināšanai vispārizglītojošās skolas X 1. klasēs. Darba autore: Santa Krasta. Diplomdarba mērķis: Raksturot sociālā pedagoga darba iespējas pozitīvas uzvedības veicināšanā vispārizglītojošās skolas X 1. klasēs Teorētiskajā daļā tika aprakstīts pozitīvas uzvedības raksturojums un tā ietekmējošie faktori, analizēta sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības veicināšanai. Darba praktiskajā daļā tika veikts pētījums par pozitīvas uzvedības veicināšanu izglītības iestādē un izstrādāta sociālpedagoģiskā darbības programma. Tika veikta sociālpedagoģiskā darbības programmas aprobācija un iegūto rezultātu analīze. Atslēgvārdi:…